SESIÓN INTRODUCTORIA
SESIÓN 1 "NUEVO MODELO EDUCATIVO, APRENDIZAJES CLAVE"
RESUMEN "NUEVO MODELO EDUCATIVO, APRENDIZAJES CLAVE"
SESIÓN 2 "NEM Y ARTÍCULO 3ERO"
RESUMEN "NEM Y ARTÍCULO 3ERO"
SESIÓN 3 "LAS ESCUELAS COMO COMUNIDADES DE APRENDIZAJE DOCNETE Y LAS BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y PARTICIPACIÓN"
RESUMEN "LAS ESCUELAS COMO COMUNIDADES DE APRENDIZAJE DOCNETE Y LAS BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE Y PARTICIPACIÓN"
SESIÓN 4 "ENTORNOS ESCOLARES SEGUROS EN ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA"
RESUMEN "ENTORNOS ESCOLARES SEGUROS EN ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA"
SESIÓN 5 "PLAN DE ESTUDIOS 2022"
SESIÓN 5 "PLAN DE ESTUDIOS 2022"
SESIÓN 6 "EVALUACIÓN FORMATIVA"
RESUMEN "EVALUACIÓN FORMATIVA"
SESIÓN 7: "ESTRATEGIA NACIONAL DE EDUCACIÓN INCLUSIVA. ACUERDO EDUCATIVO NACIONAL"
RESUMEN "ESTRATEGIA NACIONAL DE EDUCACIÓN INCLUSIVA. ACUERDO EDUCATIVO NACIONAL"
SESIÓN 8 "ACUERDO 12/05/19 Y ACUERDO 10/15/17 “CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR”
RESUMEN "ACUERDO 12/05/19 Y ACUERDO 10/15/17 “CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR”
RESUMEN "EJEMPLO DEL PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA"
SESIÓN 9 "LEY GENERAL DE LOS DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES"
RESUMEN "LEY GENERAL DE LOS DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES"
SESIÓN 10 “PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN EN CASOS DE ABUSO, ACOSO Y MALTRATO"
RESUMEN “PROTOCOLOS DE ACTUACIÓN EN CASOS DE ABUSO, ACOSO Y MALTRATO"
RECONOCIENDO NUESTRO CONTEXTO (FASCÍCULO 1)
RESUMEN "RECONOCIENDO NUESTRO CONTEXTO (FASCÍCULO 1)"
LOS PROCESOS DE CONTEXTUALIZACIÓN Y CODISEÑO DE CONTENIDOS (FASCICULO 2)
"RESUMEN "LOS PROCESOS DE CONTEXTUALIZACIÓN Y CODISEÑO DE CONTENIDOS (FASCÍCULO 2)"
LOS CAMPOS FORMATIVOS PARA COMPRENDER Y TRANSFORMAR NUESTRA REALIDAD (FASCICULO 3)
RESUMEN "LOS CAMPOS FORMATIVOS PARA COMPRENDER Y TRANSFORMAR NUESTRA REALIDAD (FASCÍCULO 3)"
LOS EJES ARTIRCULADORES PENSAR DESDE NUESTRA DIVERSIDAD (FASCICULO 4)
RESUMEN "LOS EJES ARTICULADORES: PENSAR DESDE NUESTRA REALIDAD (FASCÍCULO 4)"
CONSTRUYENDO EQUIDAD. ACTIVIDADES PARA EL DIALOGO Y LA COLABORACION ENTRE LA ESCUELA Y LAS FAMILIAS
RESUMEN "CONSTRUYENDO EQUIDAD. ACTIVIDADES PARA EL DIALOGO Y LA COLABORACION ENTRE LA ESCUELA Y LAS FAMILIAS"
ACUERDO NÚMERO 05/04/24
RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LOS CENTROS ESCOLARES
ARTÍCULO 3°
ARTÍCULO 4°
EL APRENDIZAJE EN LA INFANCIA DESDE LA PERSPECTIVA DE VYGOTSKY
DESARROLLO DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE
LGE. LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
INTEGRACIÓN DEL PROGRAMA ANALÍTICO, PUENTE HACIA LA PLANEACIÓN DE AULA
IMPLICACIONES EDUCATIVAS DE LA TEORÍA SOCIOCULTURAL DE VYGOTSKY
APORTES EN LAS TEORIAS DE VYGOTSKY, PIAGET, BANDURA Y BRUNER
VINCULACIÓN ENTRE LA ESCUELA Y LA COMUNIDAD
INTEGRACIÓN DEL PROGRAMA ANALÍTICO, PUENTE HACIA LA PLANEACIÓN DE AULA (FASCICULO 6)
TODOS Y TODAS CONTRA EL ACOSO ESCOLAR
PREVENCIÓN DE ADICCIONES
ACUERDO 08/08/2023 PREESCOLAR.PREESCOLAR INDIGENA.INICIAL. EDUCACIÓN ESPECIAL
ACUERO 08/08/2023 PROGRAMAS DE ESTUDIO PRIMARIA. PRIMARIA INDIGENA.
ACUERDO 08/08/2023 PROGRAMAS DE ESTUDIO TELESECUNDARIA
ACUERDO 08/08/2023 PROGRAMAS DE ESTUDIO SECUNDARIA Y TELESECUNDARIA
CLAUSURA DEL CURSO DE ADMISIÓN
